EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
Autoría: Purísima Teruel
24 de febrero de 2024
1 min de lectura
Los alumnos de Infantil del colegio La Purísima se convierte estos días en expertos en cine.
El proyecto «Luces, cámara y… ACCIÓN» convierte los pasillos de Infantil en un cine y cada día desarrolla una actividad relacionada con el séptimo arte.
Este trimestre en la etapa de Infantil se está trabajando el cine. Los pasillos ya indican que el proyecto es importante pues se han transformado por completo en un vestíbulo de un cine, con su cartelera, su taquilla e, incluso, la posibilidad de preparar las tradicionales palomitas. Las profesoras de esta etapa han hecho un trabajo espectacular en la ambientación pero también en el desarrollo de este programa.
¿Cuál es mi butaca? Cada mañana, al llegar al colegio, hay que pasar por taquilla para recoger la entrada y así saber dónde hay que sentarse; e inmediatamente comienza el espectáculo. Los pequeños espectadores desconocen la programación de la sesión, pues cada día es una sorpresa. No obstante, lo que sí es seguro es la variedad de la cartelera: Chaplin, Disney, cortometrajes, largometrajes… personajes muy conocidos, como Mickey, y otros que estaban por descubrir… ¡Pero no solo eso! Se proyectan diapositivas acompañadas por audios, se hacen traumatropos… y se cuenta con expertos en la materia.
A lo largo de estas semanas, los alumnos de infantil reciben la visita de actores, expertos en cine y en sus técnicas. Por ejemplo, ¿cómo apareció el color en la gran pantalla?, ¿la sangre de las pelis es sangre de verdad? (desvelamos el secreto: es sirope de fresa, nos lo han contado los niños).
Una de las actividades más exitosas la protagonizaron alumnos y maestras: se caracterizaron de sus personajes favoritos para recibir una visita muy especial, la de Verónica. Ella es una compañera de primaria que, acompañada de otra maestra a la guitarra, nos cantaron una canción sobre los personajes de Disney.
Este es uno de los proyectos más bonitos y vistosos del centro. Pero además sirve para introducir a los niños en un mundo que, a menudo, nos lleva a universos de fantasía, nos entretiene y nos asoma a otras realidades, de ficción o no.
Suponemos que estos nuevos cinéfilos estarán muy pendietes de citas como los Goya, o los Óscar… Y quién sabe si entre nuestros pequeños curiosos se esconde algún director o directora de cine, actores, especialistas… Eso nos los dirá el futuro, de momento, les dejo que empieza la peli, ¿dónde están mis palomitas?
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Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
El colegio La Purísima es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
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