EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
Autoría: Arenales Red Educativa
27 de enero de 2026
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El alumnado de 4.º de ESO, dentro de la materia de Oratoria, ha desarrollado durante las últimas semanas un proyecto práctico: la creación y grabación de un programa de radio propio. La actividad no se ha planteado como un simple ejercicio creativo, sino como un trabajo técnico y comunicativo completo, en el que cada decisión —qué decir, cómo decirlo y para quién— tiene consecuencias reales en el resultado final.
El proceso ha comenzado con la planificación del contenido y la elaboración del guion. Lejos de improvisar, los estudiantes han tenido que estructurar ideas, jerarquizar información, ajustar tiempos y definir roles (locución, control técnico, redacción, coordinación). Este trabajo previo les ha permitido comprender que la comunicación eficaz exige método, claridad y organización.
La grabación, que lleva por nombre “La voz del instituto”, incluye información sobre las actividades del trimestre, una entrevista a uno de sus profesores y, como no podía ser de otra manera, múscia y publicidad (sobre productos del colegio). El proceso ha supuesto un aprendizaje adicional: manejo de micrófonos, edición básica de audio y uso de herramientas digitales. Además, escucharse a sí mismos ha sido un ejercicio revelador. Reconocer la propia voz, corregir la dicción, controlar el ritmo, la entonación o los silencios les ha ayudado a tomar conciencia de cómo se construye un mensaje oral comprensible y convincente.
El proyecto también ha reforzado competencias sociales. La radio obliga a coordinarse, respetar turnos de palabra y trabajar en equipo. Nadie puede sacar adelante el programa solo: el resultado depende de la responsabilidad individual y del compromiso colectivo.
Por último, la experiencia les ha acercado a oficios vinculados al ámbito de la comunicación —locutores, técnicos de sonido, guionistas o productores—, ampliando su conocimiento del entorno profesional y mostrando aplicaciones reales de lo aprendido en clase.
En definitiva, esta actividad convierte al alumnado en protagonista de su aprendizaje y demuestra que la oratoria no es solo hablar bien, sino saber pensar, escuchar y comunicar con intención y rigor. Y además, ellos y su profesora, Anabel Marqués, lo pasaron fenomenal.
Quién sabe si entre todos estos jóvenes se esconde una futura estrella de la radio….
EDUCACIÓN
Autoría: Arenales Red Educativa
5 de diciembre de 2025
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En el Colegio La Purísima estamos convencidos de que educar va mucho más allá de enseñar materias. Para nosotros, educar significa acompañar a cada alumno y a cada familia en un camino que transforma, llena y deja huella. Con esta idea hemos querido sumarnos a la campaña de Arenales Red Educativa: “El viaje más importante de vuestra vida”.
La iniciativa refleja lo que cada familia vive a nuestro lado desde el primer día: una aventura llena de descubrimientos, primeras veces, amistades, retos y momentos que se recuerdan siempre.
¿Qué hace tan especial este viaje?
Acompañamiento a las familias
El camino comienza cuando se elige colegio y continúa hasta el último día de etapa. En La Purísima no camináis solos: orientamos, escuchamos y compartimos cada paso.
Educación personalizada
Cada alumno es único. Tiene su ritmo, sus talentos y su historia. A través de la figura del tutor ayudamos a que cada estudiante descubra su potencial y lo haga crecer.
Identidad cristiana
Nuestra manera de educar nace de una mirada cristiana: cuidar el interior de la persona, su modo de relacionarse y su forma de entender la vida. Esta identidad nos ofrece una orientación clara, una brújula para tomar decisiones con confianza, respeto y cariño.
Cultura del esfuerzo
Enseñamos que lo valioso exige dedicación. El esfuerzo entrena la voluntad, da sentido al progreso y ayuda a superar dificultades. Creemos que la libertad se forma así: aprendiendo a elegir lo correcto, a perseverar en los proyectos personales y a levantarse cuando algo no sale como se espera.
Una verdadera comunidad educativa
Profesores y familias forman un equipo. Juntos construimos un entorno seguro y alegre donde los niños pueden crecer, aprender y sentirse acompañados.
En nuestra página web y en el canal de YouTube del colegio se pueden ver los vídeos de la campaña, que muestran escenas reales de este camino compartido.
Gracias por confiar en nosotros para acompañaros en este viaje tan importante. En La Purísima estaremos siempre a vuestro lado.
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EDUCACIÓN
Autoría: Arenales Red Educativa
3 de noviembre de 2025
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El Colegio La Purísima y Santos Mártires vive un momento importante en su historia con la marcha de las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada, que durante más de 120 años han sido el corazón y el alma de nuestro centro educativo.
Fundado en 1898 por Madre Francisca, el colegio ha sido desde sus inicios un lugar de encuentro, aprendizaje y servicio a los demás. Gracias al trabajo incansable de las Hermanas, generaciones de turolenses han crecido en un entorno en el que la formación académica de calidad ha ido siempre acompañada de una profunda educación en valores: el esfuerzo, la iniciativa, la responsabilidad personal, la solidaridad, la sinceridad, la lealtad, la generosidad y la búsqueda constante de la justicia y la concordia.
Desde Arenales, la entidad que hoy impulsa el proyecto educativo del colegio, queremos expresar nuestro más profundo reconocimiento y gratitud a las Franciscanas de la Inmaculada por su entrega, su testimonio y su dedicación a lo largo de más de un siglo de historia. Su legado permanece vivo en el espíritu y la misión de La Purísima y Santos Mártires, que seguirá formando personas comprometidas con los demás y con el bien común.
Con emoción y agradecimiento, despedimos a las Hermanas sabiendo que su huella quedará para siempre grabada en las aulas, en los pasillos y en el corazón de toda la comunidad educativa.
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Teruel, abril de 2025.- Dos alumnos del cole cuelan su talento en la XXXVI edición de los premios San Jorge de Pintura La Diputación Provincial de Teruel ha convocado, un año más, el Concurso Provincial de Pintura con motivo de la festividad de San Jorge. Se cumple 36 años de esta convocatoria, que se unió al ya existente de Narrativa (edición 42). Este concurso está dirigido a niños y niñas en edad infantil y juvenil. En la convocatoria los participantes pueden dar rienda suelta a su talento y ¡vay si lo tienen! Se presentaron más de 300 imágenes sorprendentes y muy elaboradas. Colegios de toda la provincia se dan cita cada año y, al final, se conocen tanto a los finalistas como a los premiados. De entre los 377 trabajos presentados, este años se cuela el arte del colegio La Purísima pues, entre los 22 finalistas tenemos a dos alumnos del centro: Valeria Fernández (6º de Primaria) y Rodrigo Fuertes (1º ESO). Siempre discretos, supimos de su participación y de su posición en la tabla la misma semana en la que se otorgaban los reconocimientos. Acompañados por profesores de las diferentes etapas, los alumnos acudieron al Museo Provincial donde se dieron cita los 22 finalistas. El presidente de la Diputación, Joaquín Juste, fue el anfitrión. En su intervención felicitó a los asistentes y les animó a seguir formándose pues son “el futuro de la provincia”. Nuestros chicos, aunque no quedaron entre los tres ganadores, estaban felices por ver recompensado el esfuerzo y representar a su colegio en esta convocatoria, tradicional ya en las fiestas de San Jorge. Valeria y Rodrigo estaban muy contentos y sonrientes. Han trabajado mucho y han creado preciosas ilustraciones, mostrando un enorme talento. No se fueron con las manos vacías. Además del diploma acreditando su participación y su talento, se llevaron material de pintura para seguir potenciando su vena artística. Y por si fuera poco, los dos ganador una estanacia en la colonia Polster, donde podrán perfecccionar las técnicas pictóricas en unas jornadas dedicadas a aprender y mejorar su valía, que es mucha. Desde el colegio no podemos estar más orgullosos de nuestros artistas, a los felicitamos y deseamos que continúen plasmando sus deseos e inquietudes sobre papel y lienzo. ¡Enhorabuena!EDUCACIÓN
Autoría: Purísima Teruel
30 de mayo de 2024
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Los alumnos de la ESO recorren el viaducto por dentro
El pasado 21 de mayo, los estudiantes de Tecnología de 2º y 3º de la ESO del Colegio La Purísima de Teruel participaron en una experiencia educativa única al visitar el interior del Viaducto Nuevo de Teruel. Acompañados por técnicos del Ministerio de Transportes, los alumnos tuvieron la oportunidad de explorar esta impresionante estructura y aprender sobre su construcción y datos técnicos.
Durante la visita, los técnicos compartieron detalles fascinantes sobre el proceso de construcción de esta obra de ingeniería, que cumple 30 años y que se ha convertido en todo un icono del desarrollo urbanístico de Teruel. Recibieron una muy interesante información sobre las técnicas constructivas utilizadas, los materiales empleados y distintas consideraciones de ingeniería.
Los estudiantes también pudieron apreciar la magnitud y la belleza de esta obra de infraestructura que conecta la ciudad de Teruel, desde un punto de vista inédito, el interior de la propia estructura.
La actividad no solo proporcionó conocimientos técnicos, sino también despertó la curiosidad y el interés de los alumnos por la ingeniería y la arquitectura.
Sin duda, esta experiencia enriquecedora contribuirá a su formación académica y les permitirá comprender mejor el mundo que les rodea.
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Autoría: Purísima Teruel
21 de enero del 2025
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El «cole», lo que fuimos, lo que somos
Sale estos días una publicación, en forma de columna de opinión en el Confidencial, en la que el autor, Javier Arnal, hace referencia a los encuentros de antiguos alumnos. Con el título de Lazos de antiguos alumnos, la columna es un viaje por la memoria cuyo destino es el principio de lo que somos todos: niños en el colegio, adolescentes en el instituto o estudiantes universitarios. Todo en torno a la comunidad educativa. Por algo será… Nombra Arnal al colegio de la Purísima desde donde se está poniendo en marcha una asociación de antiguos alumnos (Alumni), una asociación que mantenga aquella puerta del recuerdo abierta. Dice el autor, con razón, que aquellos lazos quedan para siempre y que, a través de estas agrupaciones, se permite el reencuentro y la colaboración con aquella parte de nuestro pasado.
Y es que reunirse con antiguos alumnos de la escuela es una experiencia única que despierta un sinfín de emociones. Los lazos formados en esa etapa crucial de la vida, aunque se debiliten con el tiempo, suelen perdurar de manera sorprendente. En estos encuentros, las conversaciones fluyen con naturalidad, reviviendo recuerdos compartidos que, aunque parecían olvidados, resurgen con fuerza al reencontrarse con quienes fueron compañeros de aventuras diarias.
Las historias de los días escolares, las travesuras y los logros vuelven a la vida, recordándonos la esencia de quiénes éramos y cómo hemos cambiado. Es asombroso notar cómo personas que han tomado caminos tan distintos siguen conectadas por esos años formativos. El reencuentro puede resultar inquietante al principio, enfrentando la realidad de cómo el tiempo ha transformado a cada uno, pero pronto se convierte en una celebración de la amistad y la nostalgia.
Estos momentos también nos hacen reflexionar sobre el peso de esas experiencias en nuestra identidad actual. Las anécdotas compartidas y las risas recordadas nos recuerdan la importancia de las etapas vividas y el impacto duradero que tienen en nosotros. Al final, reencontrarse con antiguos alumnos es una mezcla de sentimientos: lo bonito de recordar y lo extraño de ver cómo todos hemos evolucionado, pero siempre unidos por el mismo pasado.
Recorrer de nuevo aquellos pasillos conmueve. Esas paredes saben cosas, guardan secretos y, si escuchas bien, puedes oir de nuevo aquellas conversaciones, confidencias, enfados, llantos y risas. Aquellas alegrías por el examen superado o por la excursión que esperabas semanas. Puedes escuchar tu voz, que se devuelve a aquel tú que fuiste y que se ha convertido en quien eres.
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Autoría: Purísima Teruel
24 de febrero de 2024
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Los alumnos de Infantil del colegio La Purísima se convierte estos días en expertos en cine.
El proyecto «Luces, cámara y… ACCIÓN» convierte los pasillos de Infantil en un cine y cada día desarrolla una actividad relacionada con el séptimo arte.
Este trimestre en la etapa de Infantil se está trabajando el cine. Los pasillos ya indican que el proyecto es importante pues se han transformado por completo en un vestíbulo de un cine, con su cartelera, su taquilla e, incluso, la posibilidad de preparar las tradicionales palomitas. Las profesoras de esta etapa han hecho un trabajo espectacular en la ambientación pero también en el desarrollo de este programa.
¿Cuál es mi butaca? Cada mañana, al llegar al colegio, hay que pasar por taquilla para recoger la entrada y así saber dónde hay que sentarse; e inmediatamente comienza el espectáculo. Los pequeños espectadores desconocen la programación de la sesión, pues cada día es una sorpresa. No obstante, lo que sí es seguro es la variedad de la cartelera: Chaplin, Disney, cortometrajes, largometrajes… personajes muy conocidos, como Mickey, y otros que estaban por descubrir… ¡Pero no solo eso! Se proyectan diapositivas acompañadas por audios, se hacen traumatropos… y se cuenta con expertos en la materia.
A lo largo de estas semanas, los alumnos de infantil reciben la visita de actores, expertos en cine y en sus técnicas. Por ejemplo, ¿cómo apareció el color en la gran pantalla?, ¿la sangre de las pelis es sangre de verdad? (desvelamos el secreto: es sirope de fresa, nos lo han contado los niños).
Una de las actividades más exitosas la protagonizaron alumnos y maestras: se caracterizaron de sus personajes favoritos para recibir una visita muy especial, la de Verónica. Ella es una compañera de primaria que, acompañada de otra maestra a la guitarra, nos cantaron una canción sobre los personajes de Disney.
Este es uno de los proyectos más bonitos y vistosos del centro. Pero además sirve para introducir a los niños en un mundo que, a menudo, nos lleva a universos de fantasía, nos entretiene y nos asoma a otras realidades, de ficción o no.
Suponemos que estos nuevos cinéfilos estarán muy pendietes de citas como los Goya, o los Óscar… Y quién sabe si entre nuestros pequeños curiosos se esconde algún director o directora de cine, actores, especialistas… Eso nos los dirá el futuro, de momento, les dejo que empieza la peli, ¿dónde están mis palomitas?
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De nuevo, como cada año, los alumnos más mayores del Colegio La Purísima de Teruel han participado en la Gran Recogida del Banco de Alimentos. Organizados por turnos, la tarde del viernes y el sábado entero, los alumnos transformaron sus fines de semana para poder ayudar. Entre ellos se pusieron de acuerdo, pues tenían otras citas a las que no podían faltar, ya fuera con el deporte o con los libros, pues ya están inmersos en los exámenes trimestrales. Pero ellos saben que si se organizan da tiempo de mucho.
La cita era en el supermercado Alcampo. Ataviados con sus petos, que les encantaba lucir porque les dotaban de cierta autoridad y orgullo propio, se acercaban a la gente con una sonrisa y, claro, una bolsa en la mano. “¿Quiere colaborar con el Banco de Alimentos?”, difícil resistirse.
El voluntariado es importante. No solo por el mismo hecho de ayudar, sino por el de darse cuenta de que hay gente que necesita ayuda cerca de ellos. Estas actividades nos permiten a todos poner los pies en la tierra y entender que no todos tenemos las mismas oportunidades, ni la misma vida. Ese toque de realidad es muy interesante para el crecimiento personal de cada uno. Y la ocasión de aportar un granito de arena (de arroz, cabría decir esta vez) les hizo sentir realmente bien.
Pero estas acciones no solo benefician al voluntario o al que recibe la ayuda, sino que despiertan algo en el interior de los clientes de los supermercados. Primero, por ver que gente joven dedica unas horas del fin de semana a acciones solidarias y segundo, por ese pellizco de realidad que olvidamos, a veces, cuando llenamos nuestras cestas de la compra.
Es verdad que los supermercados son muy generosos durante todo el año a la hora de colaborar con el Banco de Alimentos, pero después de la pandemia se ha experimentado una disminución de las aportaciones y de los establecimientos que permiten la presencia de voluntarios en esta campaña, en especial en la capital turolense. No es ningún secreto que este año la situación es compleja. La subida de los precios no permite que se llenen las cajas solidarias como hace años. Pero no hay que pensar en lo que no se puede comprar o donar este año, sino en lo que sí. Y todo cuenta y todo suma. Incluso el aprendizaje que estas campañas nos dejan a todos. Es un abrir de ojos a las puertas de la Navidad que ojalá nos haga ser agradecidos por lo que tenemos y que nos haga querer ser solidarios, ponernos ese peto que nos acerque más a los demás.
